S’impliquer / Défi Chaîne de vie


Relevez le Défi Chaîne de vie à Ski Montcalm!

Appuyez Libby Velis, Beth Nacey et Thomas Fragman, nos trois porte-étendards et enseignants engagés de Chaîne de vie, représentant du tout premier maillon de la chaîne de la vie : l’éducation. Faites un don à votre région, formez une équipe ou joignez-vous à l’équipe d’un de vos porte-étendards. Vous pouvez aussi vous inscrire individuellement. Par ce geste de solidarité, vous contribuez concrètement à faire avancer l’éducation au don d’organes et de tissus dans nos écoles.


C'est un rendez-vous le dimanche 19 octobre 2025

3294, rue Park
Rawdon (Québec) J0K 1S0

Porte-étendards

Libby Velis et Beth Nacey

Libby Velis et Beth Nacey

Bonjour,
Je m’appelle Beth Nacey et moi, c’est Libby Vélis. Nous sommes toutes deux enseignantes d’anglais en 4ᵉ et 5ᵉ secondaire au Collège de L’Assomption, où nous enseignons le Programme Chaîne de vie depuis maintenant 13 ans.

Nous avons choisi d’aborder ce sujet si important après avoir entendu l’histoire de Stéphanie Tapp, une élève de L’Assomption. Nous nous sommes dit : « Wow, elle aurait pu être l’une des nôtres! ». Nous avons également été personnellement touchées par le don d’organes. Pour Libby, ce fut lorsque son cousin de 18 ans a reçu une transplantation cardiaque. Pour Beth, ce fut à travers son neveu, qui a fait don de ses organes et permis de sauver plusieurs vies.

En y repensant, nous réalisons que nous avons enseigné à 1 872 élèves au cours de ces 13 années. Cela représente près de 15 000 organes et tissus qui pourraient potentiellement être donnés, simplement parce que nous avons choisi d’enseigner Chaîne de vie. Incroyable, quand on y pense!

Chaque année, des élèves nous disent qu’ils ont parlé de don d’organes avec leur famille, qu’ils se sont inscrits comme donneurs, ou qu’ils veulent en apprendre davantage. Ces échanges sont précieux.

Nous sommes donc très fières d’être, aujourd’hui, les porte-étendards pour la prochaine édition du Défi Chaîne de vie et de représenter la région de Lanaudière, en appui à l’éducation. Notre rôle ne se limite pas à enseigner l’anglais : il est aussi de former de bons citoyens. Ouvrir la discussion sur le don d’organes, amener les jeunes à réfléchir, à se positionner et à en parler avec leurs proches, voilà l’essentiel. Notre but n’est pas de convaincre, mais de les aider à faire un choix éclairé et à le partager.

Nous rêvons que Chaîne de vie soit enseignée à tous les élèves du Québec. C’est une démarche qui contribue à bâtir une société plus informée, plus consciente et plus solidaire. C’est aussi l’un des gestes les plus altruistes qui soient, et il change des vies chaque jour.

Nous vous invitons à grimper à nos côtés le 19 octobre prochain ou à soutenir notre équipe par un don alors que nous portons ce message jusqu’au sommet du Mont Montcalm.

Beth Nacey et Libby Vélis
Fières enseignantes Chaîne de vie
Porte-étendards – Région de Lanaudière

Thomas Fragman

Thomas Fragman

Bonjour,
Je m’appelle Thomas Fragman et j’enseigne l’anglais, langue seconde en cinquième secondaire à l’école Le Prélude à Mascouche. Je suis un « jeune » enseignant… depuis 1994!

J’intègre Chaîne de vie à mon enseignement depuis 2008, alors que le programme commençait à peine à prendre forme. Lorsque Lucie Dumont a lancé un appel pour trouver des enseignants prêts à expérimenter l’unité, j’ai levé la main sans hésiter. J’ai découvert un thème à la fois captivant et essentiel à enseigner. Faire vivre ce programme à mes élèves me donne le sentiment de leur transmettre des connaissances à la fois enrichissantes et fondamentales. Les activités de Chaîne de vie portent une dimension profondément humaine qui touche autant les jeunes que l’enseignant que je suis.

Je sens que je fais une différence et que mes élèves deviennent, à leur tour, des porteurs de ce message capables d’en faire une aussi. La vie est une chance et nous ne savons jamais ce que l’avenir nous réserve. Avoir la possibilité de présenter les activités de Chaîne de vie est pour moi un véritable cadeau, un cadeau que j’offre à mes élèves. Et j’ai la conviction que c’est le plus beau présent que je puisse leur donner dans une année scolaire. Ma récompense, c’est de les voir s’engager pleinement dans ce thème et ces activités.

J’ai toujours hâte d’aborder la question du don d’organes et de tissus, parce que je sais que mes élèves en sortent grandis. Il n’y a rien de plus humain que de discuter de sujets qui leur tiennent vraiment à cœur. Dans un monde qui en a tant besoin, travailler l’empathie est essentiel. Les élèves s’y intéressent vivement, posent de nombreuses questions et les échanges mènent à des discussions passionnantes. Avec Chaîne de vie, nous vivons ensemble des moments forts qui dépassent les simples notions de compétences et de notes scolaires. Nous parlons de ce qui compte vraiment, de la vie. Cet enseignement amène aussi mes élèves à réfléchir et à passer à l’action : ils deviennent des ambassadeurs de la discussion en famille sur cet enjeu de société et des acteurs de changement, contribuant à bâtir une véritable culture du don et de la santé au Québec.

Cette année, j’ai l’immense fierté et l’honneur d’être porte-étendard pour ma région dans le cadre du Défi Chaîne de vie. Cela fait plusieurs années que j’y participe et que j’ai la chance d’y rencontrer des personnes incroyables : courageuses, inspirantes et profondément humaines. La montée du mont Montcalm est hautement symbolique : chaque personne qui gravit la montagne devient un maillon de la chaîne. Cette chaîne, liée à Chaîne de vie, unit profondément ceux qui y prennent part.

Je crois profondément en la force et en la capacité des jeunes à comprendre l’importance de ce sujet. Ils veulent agir, faire une différence et se prononcer sur ce qui compte pour eux. Nos jeunes sont généreux et porteurs d’espoir. Sensibiliser la jeunesse grâce à Chaîne de vie est sans aucun doute la plus belle chose que j’aie accomplie dans ma carrière d’enseignant.

Je vous invite à grimper à mes côtés ou à soutenir mon équipe alors que nous portons ce message jusqu’au sommet de notre montagne. C’est un privilège et une fierté que je souhaite partager avec vous.

Thomas Fragman
Enseignant  passionné de Chaîne de vie
Porte-étendard - Région Lanaudière

Les maillons clés de la chaîne de la vie

Les maillons clés de la chaîne de la vie

Les maillons clés de la chaîne de la vie sont des médecins, infirmières et infirmiers, personnes greffées, familles de donneur, enseignantes et enseignants, élèves, alpinistes d’élite, personnalités publiques et bien d'autres... qui s'unissent pour créer un mouvement ralliant toutes les personnes touchées de près ou de loin par le don d’organes et de tissus.

Information sur le déroulement de l’événement

montagne-lanaudiere

  • Pour le Défi, il faudra prévoir des vêtements chauds, une collation et de l'eau.
  • En cas de pluie, veuillez consulter l'évènement Facebook de la région de Lanaudière pour les détails.
  • Prévoir un lunch si vous voulez faire un pique-nique au sommet.

Obtenir l'itinéraire sur Google map

10:00

Accueil des participants

10:30

Mot de bienvenue

11:00

Départ de la montée

11:45

Photo au sommet et pique-nique

13:00

Fin de l'événement

Grimpeur émérite

Alexis Nantel

Alexis Nantel

Depuis très longtemps la cause du don d’organes m’est sensible. J’ai même été impliqué comme bénévole à la fondation Diane-Hébert dans le passé. 

Quand on m’a demandé de porter le drapeau Chaîne de vie au sommet du mont Denali à 6 190 m en 2018, j’ai tout de suite accepté, car dit simplement, c’est important et sérieux! 

Je suis demeuré depuis ce temps près de l’organisation, car je crois en sa mission éducative auprès des jeunes afin de nous assurer collectivement de pouvoir passer au suivant tout en répondant aux nombreuses demandes de receveurs. C’est ça la chaîne de vie!

V'nez donc grimper Ski Montcalm avec moi le 14 octobre prochain!

Alexis "le randonneur" Nantel 
Animateur et conférencier
 

La montagne et la greffe : un beau parallèle

Des participants au Défi Chaîne de vie apportent le drapeau en haut d’une montagne de leur région.

La montagne et la greffe : un beau parallèle

Attendre une transplantation, c’est un peu comme grimper une montagne. Les deux nécessitent préparation, force morale, détermination, persévérance et surtout, de bons appuis — celui qui grimpe a besoin de compagnons de cordée solides et celui qui attend un organe a besoin d’un réseau d’entraide fiable. Les deux sont de véritables défis.

C’est un peu pourquoi la montagne est devenue un symbole de Chaîne de vie. 

En plantant le drapeau Chaîne de vie au sommet d’une montagne, nous posons non seulement un geste de solidarité pour la cause du don d’organes et de tissus, mais nous contribuons aussi à lancer un message d’espoir aux personnes en attente d’une greffe au Québec et ailleurs.

Merci à nos partenaires!