Relevez le Défi Chaîne de vie au mont Habitant!

Bonjour,
Avant de découvrir le programme Chaîne de vie à l’école l’an dernier, le don d’organes était pour moi un concept plutôt abstrait. Je savais ce que c’était, mais sans jamais m’y être vraiment arrêté. Ce programme éducatif sur le don d’organes et de tissus, présenté dans le cadre de mon cours d’anglais, a complètement changé ma perspective sur cet enjeu important.

Ce qui m’a le plus marqué, c’est de réaliser à quel point la santé, la solidarité et le dialogue en famille sont indissociables. J’ai compris que derrière le don d’organes se trouvent des histoires humaines poignantes, des décisions complexes et une immense générosité. Cela m’a amené à me poser de vraies questions, à chercher à mieux comprendre toute la réalité du don d’organes et à aiguiser mon esprit critique.

À l’adolescence, nous commençons à bâtir nos valeurs et à développer notre sens des responsabilités et notre empathie. C’est exactement pourquoi il est important d’aborder des sujets aussi sensibles à l’école : cela nous offre un espace pour en discuter ouvertement, devenir des citoyens plus éclairés et poursuivre la conversation en famille à partir d’une information juste.

C’est une réelle fierté pour moi d’agir à titre de porte-étendard du Défi Chaîne de vie 2026 des Laurentides et de représenter les jeunes de ma région. Je veux montrer qu’à notre âge, nous avons déjà le pouvoir d’avoir un impact positif et concret et de contribuer à bâtir une société plus informée, plus altruiste et en meilleure santé.

J’invite de tout cœur les gens de notre belle région à se joindre à moi pour gravir le mont Habitant et soutenir l’éducation au don d’organes et de tissus dans nos écoles secondaires.

Tristan-James

À venir